Журнал "Философия образования / Philosophy of Education" – рецензируемый научный журнал. Основан в 2001 г.

Журналу присвоен международный стандартный серийный номер (International Standard Serial Number): ISSN 1811-0916 

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор): ПИ № 77-12553 от 26 апреля 2002 г.; ПИ № 77-77136 от 06 ноября 2019 г. 

ID в реестре РКН: 225943

Периодичность издания: 4 раза в год (с 2017 г., до 2017 г. – 6 раз в год). 

Подписной индекс: "Пресса Росси", "Урал-Пресс" - 43793.

Соучредители:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный педагогический университет» (630126, Россия, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, 28).
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт философии и права Сибирского отделения Российской академии наук (630090, Россия, г. Новосибирск, ул. Николаева, 8).

Отпечатывается в Сибирском отделении РАН (630090, Россия, г. Новосибирск, Морской проспект, 2) согласно следующего графика: 

Журнал распространяется по подписке (см. Подписка).

Публикациям журнала присваиваются DOI, EDN.

Язык(и) издания: русский, английский.

Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.

Статьи для публикации принимаются в течение года.

Журнал включен в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук (рекомендованный для публикации Высшей аттестационной комиссией от 20.02.2024 г. по категории К 2), согласно номенклатуре научных специальностей, утвержденных Министерством науки и высшего образования РФ (Приказ № 118 от 24 февраля 2021 г.) по следующим отраслям наук:

Философские науки

5.7. Философия

5.7.1. Онтология и теория познания.

 5.7.7. Социальная и политическая философия.

Педагогические науки

5.8. Педагогика 

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).

Все поступившие материалы в редакцию журнала рецензируются (двустороннее слепое рецензирование) и проверяются программой «АНТИПЛАГИАТ».

Статьи, опубликованные в журнале, и их метаданные хранятся в Российской государственной библиотеке, Российской книжной палате, на платформе Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU и Сибирского отделения РАН, доступны в открытом доступе на сайте журнала в разделе "Читателям" - "Архив номеров". 

Условия для размещения статей представлены на официальном сайте Журнала в разделе для "Авторов", а также в печатном варианте журнала. 

 ПОЛИТИКА ЖУРНАЛА

Цель журнала – консолидирование российского и международного научного и педагогического сообщества для концептуальной выработки новой методологии философии образования в области философских наук (онтология и теория познания, социальная и политическая философия) и педагогических наук (теория и методика обучения и воспитания по областям и уровням образования). 

Журнал адресован профессорско-преподавательскому составу вузов, научным работникам, учителям и руководителям образовательных учреждений, интересующихся новейшими результатами фундаментальных и прикладных исследований по актуальным проблемам системы "общество - образование - человек". 

Журнал является рецензируемым научным изданием оригинальных и обзорных научных статей, исходящих из фундаментальных философских основ (онтологии образования, эпистемологии образования, аксиологии образования, праксиологии образования).

Результатом рецензирования является экспертиза определения качества и соответствия научно-теоретической направленности журнала. Общий срок рецензирования 1 месяц. Результаты рецензирования сообщаются автору(ам).

К публикации принимаются ранее не опубликованные статьи, соответствующие научной специализации журнала, оформленные согласно требованиям и не содержащие заимствований. Статья не должна быть представлена для рассмотрения в другом журнале. В случае выявления данного инцидента, опубликованная статья будет ретрагирована (согласно установленных правил АНРИ). Срок принятия решения к публикации – четыре месяца.

С автором(ами) статьи, принятой к публикации, оформляется Соглаcие на право использования научного произведения в журнале "Философия образования" (см. раздел  "Авторам" - "Порядок оформления текста статей"). 

Статьи, принятые к публикации, проходят редактирование. Редакция оставляет за собой право исправлять ошибки на стадии редактирования. Корректура статей согласовывается с автором(ами). Гонорар за публикуемые материалы не выплачивается. 

Редакция журнала "Философия образования" работает строго с авторами статей без посредников; не предусматривает ускоренные сроки публикации; признает требования соблюдения этики научных публикаций и заявляет об отсутствии злоупотреблений служебным положением. 

Мы приглашаем авторов для публикации в рецензируемом научном журнале

"Философия образования / Philosophy of Education"